سفارش پروژه برنامه نویسی سفارش ، دانلود و انجام پروژه برنامه نویسی
همانطور که می دانید دانشگاهها یکی از مراکزی هستند که نیاز به ارائه خدمات تحت وب دارند از اینرو در این بخش پروژه Asp.Net Core با موضوع سامانه دانشگاه برای شما عزیزان قرار داده شده است.
پروژه سامانه دانشگاه به زبان برنامه نویسی سی شارپ ، تکنولوژی Asp.Net Core ، معماری MVC و بانک اطلاعاتی Sql Server طراحی و پیاده سازی شده است.
همچنین در این پروژه از ابزار جذاب و حرفه ای DataTableJs جهت نمایش اطلاعات از پایگاه داده استفاده شده است که خود این ابزار قابلیت های جستجو ، صفحه بندی ، مرتب سازی صعودی و نزولی ، نمایش و مخفی کردن ستوان و … را به صورت کاملاً Ajax دارد.
در واقع .Net Core آمد تا ضعف های .Net FrameWork را از بین ببرد.همانطور که می دانید مهم‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ترین ضعف فریمورک دات نت این بود که تنها در سیستم‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌عامل ویندوز قابلیت اجرا داشت و روی سایر سیستم‌عامل‌ها قابل‌استفاده نبود. بنابراین، اغلب توسعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهندگان به‌‌علت انحصاری بودن محصولات شرکت مایکروسافت، به‌مرور نسبت به نرم‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌افزارهای این شرکت دلسرد شدند.
ASP.Net core به شما امکان می‌دهد تا برنامه‌های وب با کارایی بالا و به‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌صورت چند پلتفرمی ایجاد کنید.در واقع می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌توان گفت ASP.Net core نسخه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی پیشرفته‌تری ازASP.Net است که به‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌صورت ماژولار و سبک‌تر از آن، ارائه‌شده است.
امکانات سامانه دانشگاه با Asp.Net Core
ورود به سامانه
ثبت نام در سامانه
پنل مدیریت اساتید
- صفحه نمایش مشخصات اساتید
- صفحه افزودن استاد جدید
- صفحه ویرایش مشخصات استاد
- صفحه حذف استاد
پنل مدیریت دانشجویان
- صفحه نمایش مشخصات دانشجویان
- صفحه افزودن دانشجوی جدید
- صفحه ویرایش مشخصات دانشجو
- صفحه حذف دانشجو
- صفحه مشاهده واحدهای درسی دانشجو
پنل مدیریت دروس
- صفحه نمایش مشخصات دروس
- صفحه افزودن درس جدید
- صفحه ویرایش مشخصات درس
- صفحه حذف درس
پنل مدیریت واحدهای درسی
- صفحه نمایش مشخصات انتخاب واحد دانشجویان
- صفحه افزودن واحد درسی جدید
- صفحه ویرایش واحد درسی
- صفحه حذف واحد درسی
کاربران و دانشجویان عزیز در این بخش نیز تصاویری از پروژه سامانه دانشگاه قرار داده شده است که می توانید قبل از دانلود پروژه Asp.Net Core محیطی از آنرا مشاهده نمایید.
